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沙盘读心:“爱”剥夺了孩子所有的愿望
发布日期:2016/10/18 14:51:33
阅读次数:3383

  来咨询的是一个初三学生,一米八的个子。被妈妈领来的。之所以说被领来,是因为完全没有青春期的孩子的独立和反叛,表现的是那样的顺从和无所谓。一切全由母亲做主,包括上学的时候带什么书,母亲包办一切目的只有一个:好好学习,但孩子的成绩从初一时的中等,一路下滑到现在的倒数第一。

  在向孩子了解情况时,孩子就一句话,问我妈,她比我清楚!问到孩子的愿望时,他说“没有愿望”。当问到孩子优点的时候,孩子说,“优点零”,当我试图告诉孩子,世上没有优点是零的人,每个人都有优点,孩子想了想,说:“我真不知道我有什么优点,但我知道我有哪些缺点,粗心、懒、不认真、不听话、顶嘴、贪玩、浪费钱、乱扔垃圾、让父母生气……”一口气说了一串子的缺点。听着孩子如此流利的数着自己的缺点,我倒吸了一口冷气,感觉全身阵阵发凉。

  我对世上是否存在没有优点的成人,不敢妄说。但我确知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人,但我无法想像没有愿望的孩子,将有怎样枯萎的眼神?不知道愿望和优点这两样对人激励重大的要素,假若排出丧失的顺序,该孰先孰后?是因为丧失了愿望,百无聊赖,才随之沉没,成为没有优点的少年?还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点,心如死灰,之后再也不敢奢谈一丝愿望?也许它们如同绞缠在一起的铅丝,分不出谁更冰冷僵硬?

  没有愿望,必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明,因为每天都被功课塞满,晴天看不到太阳,阴天闻不到雪花,日出日落又有何不同?不再留意鲜花,因为世界一片苍白,眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚,因为厚重的眼镜遮挡了星光,即使抬头也是泪眼朦胧。不再盼望到师长的嘉奖,因为那不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段……

  没有优点的孩子,内心该怎样痛楚地喘息?每一个渐渐长大的孩子,如果成人爱他,他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的一个宝贝,他的生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他,奚落他,嘲讽他,鞭挞他,那脆弱的小生灵,就会像被利剪截断的双翅,从此萎靡下来,或许跌落尘埃一蹶不振。

 

  他摆出来的沙盘:一间破旧的房子,一艘搁浅在沙滩上的帆船,一个孤独的流浪在埃及金字塔附近的男人,一条被污染的河流,一个早就废弃了的灯塔,这就是孩子创造的沙盘世界,也是孩子内心世界的真实写照。

  看不到自身优点的人,必也看不到他人的优点。他们的谦恭,可能是高度自卑下的懦弱。他们的服从,可能掩饰着深刻的妒忌和反叛。他们的忍让,可能埋藏着刻毒的怨恨。他们的赞美,可能表里不一信口雌黄…… 我以为愿望是人生强大的动力之一,假若人类丧失愿望,世界就在那一瞬停止了前进的引擎。因为有跑的愿望,人们有了汽车。因为有说话的愿望,人们有了电话。因为有飞的愿望,人们有了卫星。因为有传递和交换的愿望,人们有了互联网……而“爱”,是一切愿望的根源。爱不需要理由,但爱需要方法,希望我们的家长,不要让自己所谓的“爱”阻碍了孩子的成长。

 

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